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英语课程 (EP)

英语课程 (EP)

  • 通过课程后有条件录取进入 MUIC
  • 发展 21 世纪技能，助力学业成功和职业发展
  • 来自世界各地经验丰富的英语授课讲师
  • 培养英语语言技能，以在MUIC 取得成功并通过英语能力测试

EP 帮助学生建立扎实的语法和词汇基础，并提高他们在学术沟通和逻辑思考反面的能力。阅读、写作、听力和口语技能通过各种专注于重要问题的任务和项目整合到每个级别中。一些 EP 学生还学习数学，为 MUIC 的课程做准备。

200 学时 / 10 周 每门课程

校内授课 (MUIC 萨拉亚校区)

Trimester

44,500 THB

Total Tuition & Fee

国际生海外服务费：每人 5,000 THB

如何申请？

如何申请 PC？

泰国/外国居民在泰国只有在参加 MUIC 入学考试后才有资格在预备中心 (PC) 学习，且入学考试结果显示其英语技能未达到 MUIC 入学的最低要求，但显示出未来在 MUIC 学习的潜力。这些申请人将有资格参加 PC 面试并在进入 MUIC 之前在 PC 课程学习。
PC 招生

EP 课程设置

PC 英语课程以学生为中心。它概述了明确的学习目标，并给予教师采用适合学生的方法和策略的自由。以学生为中心的课程有一个重要特点：重视发现、整合和应用的过程。 EP 课程分为四个主要级别，学生会进入最适合其英语能力的级别学习。每个级别为一个季度，持续 10 周。 在 EP 的第 1 和第 2 级（初级和初中级），学生学习写作、阅读和听说课程。在 EP 的第 3 和第 4 级（中级和中高级），学生学习综合技能、写作强化和学术阅读研究技能课程。此外，基础数学课程也会教授给 EP 第 2、3 和 4 级的部分学生。

目标

在 PC 学习结束时，EP 学生应能够完成以下目标：

理解典型的大学讲座和阅读材料

识别并纠正可能妨碍沟通的常见语法和发音错误

使用大学水平最常见的词汇

理解文章结构并适当使用各种类型的支持信息

在关于伦理问题的小组和课堂讨论中用英语表达自己的观点

评估自己的学习策略，以制定未来学习的有效目标

在多元文化环境中展现成熟和负责任的态度和行为

展示对本地和国际问题的兴趣

PC 通过标准

各 PC 级别均需总成绩达到 D+（> 65%）方可算作通过。此外，学生的各个学习目标必须达标。未达标的学生必须复读对应级别。

跳级 -（优秀）学生

成绩优异的学生可以跳级。但学校仅批准专业、成熟的学生跳级，即是说：学生要达到满出勤率、积极参与课堂活动、向老师展示出主动性，并且有意愿努力学习争取达到更高一级水平。未打好基础轻率跳级，对学生有害无益。

请注意，仅 EP 1-2 级的学生可以跳级。
PC3 级总成绩需达到 D+（> 65%）方可算作通过。此外，学生必须达到六项核心要求，即学期论文、参考文献论文、主题讨论及其他若干评估的平均成绩需达标。

最终成绩按“分级课纲”评分权重表计算。其中包括学习目标的单个成绩和学生所属级别的总成绩。
PC4 级总成绩需达到 D+（> 65%）方可算作通过。最终成绩按“PC4 课纲”评分表计算。其中除了学习目标的单个成绩，也有学生所属级别的总成绩。

为了通过 PC4 并升读 MUIC，学生必须满足以下条件：
达到 PC4 全部学习目标（核心要求） 在 PC4 学习过程中表现良好。

通过初等数学或同等考试（非免修数学学生） 通过 MUIC 英语学习计划的英语笔试（TWE）*。 达到所选专业的各项入学要求。

课程描述

PC 的英语课程因级别不同而略有差异。此外，EP 第 2、3 和 4 级的学生可能需要学习数学课程。

EP 第 1-2 级

该课程的主要目标是让学生提升就读国际学位课程所需的听力和口语技能。在第 1 和第 2 级，学生通过与按主题划分的录音材料互动来学习，这些材料分为社交、广播和学术英语任务。他们在每个季度末参加一次评估的口语活动，并接触各种口音的各种话题。学生的进步通过持续评估和期末考试来确定。
该课程旨在提高学生初中级水平的学术写作技能。学生通过"过程方法"学习写作。这意味着他们以多个草稿的形式撰写段落和文章，在将作品提交给同学和老师编辑后进行修改和改进。语法准确性在较低级别是一个特别重要的目标。
该课程的目标是培养学生理解适合其水平的阅读文本中的主要观点和支持信息的能力。为了促进这一过程，学生将进行广泛练习，通过鼓励学生总结和批判性地反思他们所做的大纲笔记来提高理解能力。此外，由于学生如果没有适当的词汇水平将无法应对大学水平的阅读，所有学生都必须在第 2 级结束时展示对学术词汇表 (AWL) 子列表 1-4 的知识。

EP 第 3-4 级

当学生进入 MUIC 时，他们应该能够理解和讨论他们在讲座中听到的内容以及在书籍、报纸和其他来源中阅读的内容。此外，他们应该能够连贯和逻辑地写作和说话。因此，综合技能课程的目的是帮助学生在阅读和听力的接受技能与写作和口语的产出技能之间建立联系。在这些课程中，学生使用康奈尔大学的笔记方法记录讲座和阅读笔记；然后他们使用这些笔记来展示对所听和所读内容的理解。学生还应展示对基本逻辑、APA 引用和避免抄袭策略的熟练使用。课程按主题组织，与写作强化课程紧密结合。
知名大学要求学生通过论文和学期论文的形式，展现对原始文献的理解与深入探讨。他们还期望学生能够准确总结并使用引用和参考文献列表。因此，在这些课程中，学生需要根据他们阅读的文本撰写论文，并期望产出高学术标准的写作。学生需要成功完成限时论文和学期报告才能从 PC 毕业。
有效阅读学术文本的能力对于大学阶段的成功至关重要。因此，学术阅读课程旨在增强学生理解适合其水平的学术阅读文本中的主要观点和支持信息的能力。第 3 和第 4 级学生获得广泛的练习以提高理解能力，并被鼓励对所做的提纲笔记进行总结与批判性反思。此外，鉴于学生若缺乏相应词汇量将难以应对大学学术文本，所有 PC 学生都必须在第 4 级结束时展示对学术词汇表 (AWL) 子列表 1-10 的词汇。

数学课程

PC 提供两门数学课程：基础数学和数学入门。PC2、PC3 和 PC4 学生必须参加数学课程，除非获得豁免。
本课程为没有数学背景的学生和需要恢复数学技能的学生提供重新介绍。它帮助学生学习代数中的各种主题，如基本算术运算、代数表达式的简化、代数表达式的因式分解、解简单的一次和二次方程、解简单的一次不等式、分析和解简单的应用题、理解关系和函数。
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PC 学术日历

以下语言和数学预备中心 (PC) 的学术日历显示符合 PC 条件的学生何时可以上课并随后进入 MUIC 成为大学生。

第一季度

1

入学季度

1 月 – 3 月

录取 MUIC 学期*

第三学期（4 月 – 7 月）

第二季度

2

入学季度

3 月 – 6 月

录取 MUIC 学期*

第一学期（9 月 – 12 月）

第三季度

3

入学季度

6 月 – 8 月

录取 MUIC 学期*

第一学期（9 月 – 12 月）

第四季度

4

入学季度

9 月 – 11 月

录取 MUIC 学期*

第二学期（1 月 – 3 月）

TCAS

（泰国大学中央招生系统）* 适用于泰国高中毕业生
不会。只有被 MUIC 录取的学生的名字才会被提交到 TCAS。具有 PC 学生身份的学生，只有在完成第 4 级并在 MUIC 注册并支付 MUIC 入学费后，其名字才会被提交给 TCAS。
PC 课程不会将学生的名字提交到 TCAS；所有被录取的学生都可以在 PC 学习，但前提是他们必须在继续进入玛希隆大学国际学院之前，取消在 TCAS 中的录取状态，直到完成第 4 级

PC 常见问题

在 PC 学习有几个好处。首先，四个级别的教学旨在提高学生的英语语言技能，以便他们可以继续在 MUIC 学习。此外，学生还学习学习技能、逻辑和伦理的基本概念以及自主学习策略。某些级别的英语课程也提供数学课程。

PC 有四个级别的英语课程。前两个级别专注四种基本技能：口语、听力、阅读和写作。第三和第四级则将这些技能结合起来。高级别的课程主要重点包括学期项目、小组讨论和学术论文写作。

学生每季度需要支付 44,500 泰铢的学费。需要学习数学课程的学生可能需要额外支付 9,000 泰铢。

PC 为学生提供广泛的福利和支持，例如：

  • 意外保险，覆盖 200,000 泰铢，以及 10,000 泰铢用于在认证医院的医疗治疗

  • 学生签证文件

  • 证明信

  • 医疗和急救服务

  • 咨询服务

  • 学生活动

  • 宿舍信息