ในฐานะวิทยาลัยศิลปศาสตร์ชั้นนำของประเทศไทย วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล ภาคภูมิใจในประเพณีการศึกษาทั่วไปอันยาวนาน
การศึกษาทั่วไปที่ MUIC ผสมผสานความรู้พื้นฐานและทักษะกับการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมสำหรับศตวรรษที่ 21
หลักสูตรที่ยืดหยุ่นและหลากหลายช่วยให้นักศึกษาสามารถแสวงหาความสนใจและแสดงออกถึงความเป็นตัวของตัวเอง
การศึกษาทั่วไปเป็นข้อกำหนดหลักสำหรับนักศึกษาทุกสาขาวิชา และเป็นก้าวแรกในการสร้างบัณฑิตที่รอบรู้
ตามผลสอบภาคเรียงความในการสอบเข้า MUIC นักศึกษาที่ได้ระดับภาษาอังกฤษต่ำกว่า ICGC 101 Academic Writing and Research I จะถูกจัดเข้า "ERS Track" นักศึกษาเหล่านี้จะต้องลงทะเบียนเรียน ICME 100 English Resource Skills และผ่านด้วยเกรด "S" ก่อนที่จะเข้าเรียน ICGC 101 Academic Writing and Research I
พัฒนาเสียงในการเขียนและการพูดภาษาอังกฤษที่สามารถปรับให้เหมาะกับผู้ฟังที่แตกต่างกันในบริบททางสังคม วิชาการ และศิลปะ รวมถึงความคิดเห็นที่เป็นเอกลักษณ์และมีข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องแต่ไม่จำกัดเฉพาะสาขาวิชาของตน
นักสื่อสารเป็นผู้เรียนที่มีความมุ่งมั่นและไตร่ตรองที่ประยุกต์ใช้การคิดเชิงวิพากษ์และสร้างสรรค์เพื่อเอาชนะความท้าทายในฐานะสมาชิกทีมที่กระตือรือร้นและผู้ร่วมมือในการพัฒนาและผลิตความรู้
ตามผลสอบภาคเรียงความในการสอบเข้า MUIC นักศึกษาจะถูกจัดเข้า 3 เส้นทางดังนี้: 'ERS Track', 'GC1 Track' และ 'GC2 Track'
พัฒนาการตระหนักรู้ในตนเองด้านสุขภาพกาย จิตใจ และอารมณ์ผ่านการเรียนรู้จากประสบการณ์
ผู้ที่ชื่นชมชีวิตสำรวจและพัฒนาพฤติกรรมและทัศนคติต่อการชื่นชมวิถีชีวิตที่สร้างสรรค์ สุขภาพดี กระฉับกระเฉง และยั่งยืน
สำรวจสถานการณ์ปัจจุบันของโลก รวมถึงภาษา วัฒนธรรม ภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ การเมือง และสิ่งแวดล้อม ความเชื่อมโยงของประเด็นท้องถิ่นและระดับโลก ตลอดจนความท้าทายร่วมที่เราเผชิญอยู่
พลเมืองโลกมุ่งส่งเสริมความเข้าใจในวัฒนธรรมและความเชื่อที่หลากหลาย และวิธีที่สถาบันเหล่านี้มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้คนและกำหนดรูปแบบสังคมทั่วโลก
สำรวจกระบวนการและการฝึกคิด วิธีการเก็บรวบรวมและจัดการข้อมูลที่แตกต่างกัน วิธีการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลและมีจริยธรรม วิธีการหาคำตอบสำหรับคำถามที่ยังไม่มีคำตอบ และวิธีการแสดงความคิดเห็นและความคิดผ่านการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์
นักคิดเชิงวิพากษ์พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหา เสนอแนวทางแก้ไขที่มีข้อมูลประกอบซึ่งรวมมุมมองที่หลากหลายและบรรลุผลลัพธ์ที่ก้าวหน้า
เข้าใจวิธีการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเพื่อประโยชน์ของสังคมและเสริมสร้างทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ การคิดเชิงวิพากษ์ และความคิดสร้างสรรค์ในสถานการณ์จริง
ผู้นำมุ่งปลูกฝังความรู้สึกเสียสละ ความสามัคคี และความรับผิดชอบต่อสังคมในตัวนักศึกษา พวกเขาเรียนรู้การทำงานร่วมกันตั้งแต่ช่วงแรกของชีวิตการทำงาน ซึ่งทำผ่านการอภิปราย การวิเคราะห์ปัญหา และโครงการที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน
ประพฤติตนอย่างเหมาะสมและมีจริยธรรมในสภาพแวดล้อมและวัฒนธรรมออนไลน์ ความรู้ด้านดิจิทัลให้ความเข้าใจเกี่ยวกับความปลอดภัยออนไลน์ วัฒนธรรมดิจิทัลและอิทธิพลต่อสังคม การนำจริยธรรมด้านสื่อและข้อมูลมาใช้ในสภาพแวดล้อมออนไลน์
ผู้มีความรู้ด้านดิจิทัลพัฒนาความสามารถในการสำรวจ สื่อสาร และทำงานร่วมกันผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ รวมถึงการประเมินความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของข้อมูลมากมายที่มีอยู่ออนไลน์