MUIC logo
  • หน้าหลัก

การศึกษาทั่วไป

การศึกษาทั่วไป

ในฐานะวิทยาลัยศิลปศาสตร์ชั้นนำของประเทศไทย วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล ภาคภูมิใจในประเพณีการศึกษาทั่วไปอันยาวนาน

การศึกษาทั่วไปที่ MUIC ผสมผสานความรู้พื้นฐานและทักษะกับการเรียนรู้เชิงนวัตกรรมสำหรับศตวรรษที่ 21

หลักสูตรที่ยืดหยุ่นและหลากหลายช่วยให้นักศึกษาสามารถแสวงหาความสนใจและแสดงออกถึงความเป็นตัวของตัวเอง

การศึกษาทั่วไปเป็นข้อกำหนดหลักสำหรับนักศึกษาทุกสาขาวิชา และเป็นก้าวแรกในการสร้างบัณฑิตที่รอบรู้

โครงสร้างหลักสูตร

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป

  • ใช้ทักษะการเขียนเชิงวิชาการเพื่อแสดงความคิดเห็น
  • ประยุกต์ใช้การคิดเชิงวิพากษ์และสร้างสรรค์ผ่านการสื่อสารภาษาอังกฤษ
  • พัฒนาเสียงในการเขียนและการพูดภาษาอังกฤษที่สามารถปรับให้เหมาะกับผู้ฟังที่แตกต่างกัน
  • แสดงความสามารถในการรับรู้ เคารพ และเห็นคุณค่าของประสบการณ์ที่หลากหลายเพื่อชีวิตที่สมบูรณ์
  • ตรวจสอบสถานการณ์ปัจจุบันของโลกและความเชื่อมโยงระหว่างประเด็นท้องถิ่นและระดับโลก
  • ประยุกต์ใช้การคิดเชิงวิพากษ์เพื่อสร้างแนวทางแก้ไขปัญหาหรือข้อสรุปที่มีเหตุผล
  • แสดงความสามารถในการริเริ่มสิ่งที่นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของชุมชน
  • แสดงความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อจัดการ สื่อสาร และกระตุ้นความรู้และการใช้เหตุผล

วิชาพื้นฐาน (ไม่นับหน่วยกิต)

ตามผลสอบภาคเรียงความในการสอบเข้า MUIC นักศึกษาที่ได้ระดับภาษาอังกฤษต่ำกว่า ICGC 101 Academic Writing and Research I จะถูกจัดเข้า "ERS Track" นักศึกษาเหล่านี้จะต้องลงทะเบียนเรียน ICME 100 English Resource Skills และผ่านด้วยเกรด "S" ก่อนที่จะเข้าเรียน ICGC 101 Academic Writing and Research I

CodeTitleCreditDivisionBasket
ICMA 100Foundation Mathematics0 (4-0-0)SCIFoundation
ICME 100English Resource Skills0 (4-0-0)HLDFoundation

การสื่อสารภาษาอังกฤษ (12-16 หน่วยกิต)

พัฒนาเสียงในการเขียนและการพูดภาษาอังกฤษที่สามารถปรับให้เหมาะกับผู้ฟังที่แตกต่างกันในบริบททางสังคม วิชาการ และศิลปะ รวมถึงความคิดเห็นที่เป็นเอกลักษณ์และมีข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องแต่ไม่จำกัดเฉพาะสาขาวิชาของตน

นักสื่อสารเป็นผู้เรียนที่มีความมุ่งมั่นและไตร่ตรองที่ประยุกต์ใช้การคิดเชิงวิพากษ์และสร้างสรรค์เพื่อเอาชนะความท้าทายในฐานะสมาชิกทีมที่กระตือรือร้นและผู้ร่วมมือในการพัฒนาและผลิตความรู้

ตามผลสอบภาคเรียงความในการสอบเข้า MUIC นักศึกษาจะถูกจัดเข้า 3 เส้นทางดังนี้: 'ERS Track', 'GC1 Track' และ 'GC2 Track'

  • 'ERS Track' – นักศึกษาที่ถูกจัดเข้า 'ERS Track' จะต้องลงทะเบียนเรียน ICME 100 (วิชาไม่นับหน่วยกิต) และเรียนครบ 16 หน่วยกิตในการสื่อสารภาษาอังกฤษ: ICGC 101, ICGC 102, ICGC 103 ตามลำดับ และสุดท้ายวิชาภาษาอังกฤษระดับ 200+
  • 'GC1 Track' – นักศึกษาที่ถูกจัดเข้า 'GC1 Track' จะต้องเรียนครบ 16 หน่วยกิตในการสื่อสารภาษาอังกฤษ: ICGC 101, ICGC 102, ICGC 103 ตามลำดับ และสุดท้ายวิชาภาษาอังกฤษระดับ 200+
  • 'GC2 Track' – นักศึกษาที่ถูกจัดเข้า 'GC2 Track' จะต้องเรียนครบ 12 หน่วยกิตในการสื่อสารภาษาอังกฤษ: ICGC 102, ICGC 103 ตามลำดับ และสุดท้ายวิชาภาษาอังกฤษระดับ 200+
CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGC 101Academic Writing and Research I4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 102Academic Writing and Research II4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 103Public Speaking4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGC 201Global Realities4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 202Literary Analysis4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 203Creative Writing4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 204Advanced Oral Communication4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 206Literature Into Film4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 208Language and Culture4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 210First and Second Language Acquisition4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 211Topics in Comparative Literature A: Poetry4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 212Topics in Comparative Literature B: The Short Story and the Novel4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 213Topics in Comparative Literature C: Drama4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 214Literary Non-fiction4 (4-0-8)HLDGE_English Communication
ICGC 215Writing for Research4 (4-0-8)HLDGE_English Communication

การชื่นชมชีวิต (4 หน่วยกิต)

พัฒนาการตระหนักรู้ในตนเองด้านสุขภาพกาย จิตใจ และอารมณ์ผ่านการเรียนรู้จากประสบการณ์

ผู้ที่ชื่นชมชีวิตสำรวจและพัฒนาพฤติกรรมและทัศนคติต่อการชื่นชมวิถีชีวิตที่สร้างสรรค์ สุขภาพดี กระฉับกระเฉง และยั่งยืน

CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGH 113Moving Pictures: A History of Film4 (4-0-8)HLDGE_Life Appreciation
ICGH 117Drawing as Creative Expression4 (2-4-6)FAAGE_Life Appreciation
ICGH 118Photography Visualizing in the Digital Age4 (2-4-6)FAAGE_Life Appreciation
ICGH 119Listen! Soundscapes, Well-Being and Musical Soul Searching4 (4-0-8)HLDGE_Life Appreciation
ICGN 105Ecology, Ecosystems and Socio-Economics in Southeast Asia4 (3-2-7)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 108Essentials of Culinary Science for Food Business4 (3-2-7)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 109Food for Health4 (4-0-8)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 110Maker Workshop4 (3-2-7)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 112Stargazer4 (3-2-7)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 113Plants, People and Poisons4 (4-0-8)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 115Human Evolution, Diversity and Health4 (4-0-8)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 120Chemistry of Cosmetics and Dietary Supplements4 (4-0-8)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 124Climate Change and Human Society4 (3-2-7)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 125Games and Learning2 (2-0-4)SCIGE_Life Appreciation
ICGN 135Personal Health and Well being2 (2-0-4)SCIGE_Life Apprecation
ICGP 101American Flag Football1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 102Badminton1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 103Basketball1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 104Body Fitness1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 105Cycling1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 106Discover Dance1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 107Golf1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 108Mind and Body1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 109Selected Topics in Sports1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 110Self Defense (Striking)1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 111Self Defense (Grappling)1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 112Soccer1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 113Social Dance1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 114Swimming1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 115Tennis1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGP 116Volleyball1 (0-2-1)HLDGE_Life Appreciation
ICGS 111Exploring Religions4 (4-0-8)SSGE_Life Appreciation
ICGS 102Business Sustainability and the Global Climate Change4 (4-0-8)BAGE_Life Appreciation
ICGS 115Sociology in the Modern World4 (4-0-8)SSGE_Life Appreciation
ICGS 125American History, Popular Media and Modern Life4 (4-0-8)SSGE_Life Appreciation
ICGS 126Introduction to Psychology4 (4-0-8)SSGE_Life Appreciation
ICGS 127Positive Psychology4 (4-0-8)SSGE_Life Appreciation
ICGS 128Global Gastronomy and Cuisines4 (4-0-8)THMGE_Life Appreciation
ICGS 129Tea Studies2 (2-0-4)THMGE_Life Appreciation
ICGS 141Coffee studies2 (2-0-4)THMGE_Life Apprecation
ICGS 142Contemporary Spirituality and Marketing1 (1-0-2)SSGE_Life Apprecation
ICLL 100Self Development2 (2-0-4)OAAGE_Life Appreciation

ความเป็นพลเมืองโลก (4 หน่วยกิต)

สำรวจสถานการณ์ปัจจุบันของโลก รวมถึงภาษา วัฒนธรรม ภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ การเมือง และสิ่งแวดล้อม ความเชื่อมโยงของประเด็นท้องถิ่นและระดับโลก ตลอดจนความท้าทายร่วมที่เราเผชิญอยู่

พลเมืองโลกมุ่งส่งเสริมความเข้าใจในวัฒนธรรมและความเชื่อที่หลากหลาย และวิธีที่สถาบันเหล่านี้มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้คนและกำหนดรูปแบบสังคมทั่วโลก

CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGH 116World Cinemas4 (4-0-8)FAAGE_Global Citizenship
ICGH 120Thai and ASEAN Cinema4 (4-0-8)FAAGE_Global Citizenship
ICGH 121The End of the World? Development and Environment4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGH 122Introduction to Asian Philosophy4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGH 123Faiths, Ecological Justice, and the Tropical Rainforests2 (2-0-4)SCIGE_Global Citizenship
ICGH 127Rome: An Empire's Rise and Fall4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 101Elementary German I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 102Elementary German II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 103Elementary German III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 111Elementary Japanese I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 112Elementary Japanese II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 113Elementary Japanese III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 121Elementary French I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 122Elementary French II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 123Elementary French III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 131Elementary Chinese I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 132Elementary Chinese II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 133Elementary Chinese III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 141Elementary Spanish I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 142Elementary Spanish II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 143Elementary Spanish III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 160Introduction to Thai Language and Culture4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 161Elementary Thai I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 162Elementary Thai II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 163Elementary Thai III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 170Diversities in Multilingual Societies2 (2-0-4)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 201Pre-intermediate German I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 202Pre-intermediate German II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 203Pre-intermediate German III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 211Pre-intermediate Japanese I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 212Pre-intermediate Japanese II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 213Pre-intermediate Japanese III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 221Pre-intermediate French I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 222Pre-intermediate French II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 223Pre-intermediate French III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 231Pre-intermediate Chinese I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 232Pre-intermediate Chinese II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 233Pre-intermediate Chinese III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 241Pre-Intermediate Spanish I4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 242Pre-Intermediate Spanish II4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGL 243Pre-Intermediate Spanish III4 (4-0-8)HLDGE_Global Citizenship
ICGN 126Plant Society2 (2-0-4)SCIGE_Global Citizenship
ICGS 106Fashion and Society4 (4-0-8)THMGE_Global Citizenship
ICGS 112Geography of Human Activities4 (4-0-8)SSGE_Global Citizenship
ICGS 123Tourism Concepts and Practices4 (4-0-8)THMGE_Global Citizenship
ICGS 130Political Science4 (4-0-8)SSGE_Global Citizenship
ICGS 131Introduction to International Studies4 (4-0-8)SSGE_Global Citizenship
ICGS 132Career Preparation in a Globalized World4 (4-0-8)THMGE_Global Citizenship
ICGS 133Foundation of Mediterranean Cultures4 (4-0-8)THMGE_Global Citizenship
ICGS 143Introduction to Air Transport and Tourism4 (4-0-8)THMGE_Global Citizenship

การคิดเชิงวิพากษ์ (4 หน่วยกิต)

สำรวจกระบวนการและการฝึกคิด วิธีการเก็บรวบรวมและจัดการข้อมูลที่แตกต่างกัน วิธีการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลและมีจริยธรรม วิธีการหาคำตอบสำหรับคำถามที่ยังไม่มีคำตอบ และวิธีการแสดงความคิดเห็นและความคิดผ่านการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์

นักคิดเชิงวิพากษ์พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหา เสนอแนวทางแก้ไขที่มีข้อมูลประกอบซึ่งรวมมุมมองที่หลากหลายและบรรลุผลลัพธ์ที่ก้าวหน้า

CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGH 101Biotechnology: from Science to Business4 (4-0-8)BAGE_Critical Thinking
ICGH 102Famous Arguments and Thought Experiments in Philosophy4 (4-0-8)HLDGE_Critical Thinking
ICGH 103Logic, Analysis and Critical Thinking: Good and Bad Arguments4 (4-0-8)HLDGE_Critical Thinking
ICGH 105Technology, Philosophy and Human Kind: Where Are We Now?!4 (4-0-8)HLDGE_Critical Thinking
ICGH 106The Greeks: Crucible of Civilization4 (4-0-8)HLDGE_Critical Thinking
ICGH 107Contemporary Art and Visual Culture4 (4-0-8)FAAGE_Critical Thinking
ICGH 109Creative Thinking Through Art and Design4 (2-4-6)FAAGE_Critical Thinking
ICGH 110Drawing as Visual Analysis4 (2-4-6)FAAGE_Critical Thinking
ICGH 115Cinematic Languages and Its Application4 (4-0-8)FAAGE_Critical Thinking
ICGH 124Life Drawing and Anatomy4 (2-4-6)FAAGE_Critical Thinking
ICGH 125How Can We Know What Is Good? Moral Reasoning and Behavior4 (4-0-8)HLDGE_Critical Thinking
ICGH 126Behavioral Ethics: Why Good People Do Bad Things2 (2-0-4)BAGE_Critical Thinking
ICGN 107The Chemistry of Everyday Life4 (4-0-8)SCIGE_Critical Thinking
ICGN 111Physics for CEO4 (4-0-8)SCIGE_Critical Thinking
ICGN 123The Earth's Dynamic Structure4 (3-2-7)SCIGE_Critical Thinking
ICGN 127Practical Mathematics2 (2-0-4)SCIGE_Critical Thinking
ICGS 103Economics in Modern Business4 (4-0-8)BAGE_Critical Thinking
ICGS 105Personal Financial Management4 (4-0-8)BAGE_Critical Thinking
ICGS 113Perspectives on the Thai Past4 (4-0-8)SSGE_Critical Thinking
ICGS 134Is Democracy Good?4 (4-0-8)SSGE_Critical Thinking
ICGS 135Entrepreneurial Accounting4 (4-0-8)BAGE_Critical Thinking
ICGS 144Price Discrimination: Why Do We Pay More Than Others?1 (1-0-2)BAGE_Critical Thinking

ภาวะผู้นำ (4 หน่วยกิต)

เข้าใจวิธีการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเพื่อประโยชน์ของสังคมและเสริมสร้างทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ การคิดเชิงวิพากษ์ และความคิดสร้างสรรค์ในสถานการณ์จริง

ผู้นำมุ่งปลูกฝังความรู้สึกเสียสละ ความสามัคคี และความรับผิดชอบต่อสังคมในตัวนักศึกษา พวกเขาเรียนรู้การทำงานร่วมกันตั้งแต่ช่วงแรกของชีวิตการทำงาน ซึ่งทำผ่านการอภิปราย การวิเคราะห์ปัญหา และโครงการที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน

CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGN 114The Scientific Approach and Society4 (4-0-8)SCIGE_Leadership
ICGN 128Climate Emergency, Biodiversity Crisis, and Humanity at Risk2 (1-2-3)SCIGE_Leadership
ICGS 104Essentials of Entrepreneurship4 (4-0-8)BAGE_Leadership
ICGS 118Skills in Dealing with People Across Cultures4 (4-0-8)SSGE_Leadership
ICGS 121Abnormal Colleagues: How Do I Make This Work?4 (4-0-8)SSGE_Leadership
ICGS 136Social and Health Issues in Thailand4 (3-2-7)SCIGE_Leadership
ICGS 137Witchcraft and Gender Representation4 (4-0-8)SSGE_Leadership
ICGS 138Business Event Essentials4 (4-0-8)THMGE_Leadership
ICGS 139Leadership and Change for a Global Society4 (4-0-8)THMGE_Leadership
ICGS 145Service-Learning – Management of Community Service Project4 (2-4-6)BAGE_Leadership
ICGS 146Community Service Learning Project4 (2-4-6)SSGE_Leadership
ICGS 147Women in Leadership4 (4-0-8)SSGE_Leadership
ICGS 148Service Learning – Digital Campaign for Gender Issues4 (2-4-6)SSGE_Leadership
ICGS 149Service Learning – Making Change4 (2-4-6)SSGE_Leadership
ICGS 150Service Learning – Campaigning for a Cause4 (4-0-8)FAAGE_Leadership
ICGS 151Service Learning – The Art of Leadership in Practice4 (2-4-6)HLDGE_Leadership
ICGS 152Fantasy Literature's Environmental Message4 (4-0-8)HLDGE_Leadership
ICLL 101Personal Development2 (2-0-4)OAAGE_Leadership

ความรู้ด้านดิจิทัล (4 หน่วยกิต)

ประพฤติตนอย่างเหมาะสมและมีจริยธรรมในสภาพแวดล้อมและวัฒนธรรมออนไลน์ ความรู้ด้านดิจิทัลให้ความเข้าใจเกี่ยวกับความปลอดภัยออนไลน์ วัฒนธรรมดิจิทัลและอิทธิพลต่อสังคม การนำจริยธรรมด้านสื่อและข้อมูลมาใช้ในสภาพแวดล้อมออนไลน์

ผู้มีความรู้ด้านดิจิทัลพัฒนาความสามารถในการสำรวจ สื่อสาร และทำงานร่วมกันผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ รวมถึงการประเมินความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของข้อมูลมากมายที่มีอยู่ออนไลน์

CodeTitleCreditDivisionBasket
ICGH 111Media Literacy: Skills for 21st Century Learning4 (4-0-8)FAAGE_Digital Literacy
ICGN 116Understanding and Visualizing Data4 (3-2-7)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 118Everyday Connectivity4 (4-0-8)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 119Computer Essentials4 (4-0-8)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 129Programming for Problem Solving4 (4-0-8)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 130Cryptography: The Science of Making and Breaking Codes2 (2-0-4)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 131Digital Search Literacy2 (2-0-4)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 132Digital Security and Privacy2 (2-0-4)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 133Technology behind E-Business and Digital Strategies4 (4-0-8)SCIGE_Digital Literacy
ICGN 134Introduction to Artificial Intelligence2 (2-0-4)SCIGE_Digital Literacy
ICGS 140Fake News, Censorship and the Politics of Truth4 (4-0-8)SSGE_Digital Literacy
ICLL 102Skills for a Digital World2 (2-0-4)OAAGE_Digital Literacy